Cuando el impuso prevalece sobre la razón. Nota de opinión por Mario Bensimón (*)
El Gobierno del Chubut participó de la 2° Mesa Federal de Formación Docente
En el encuentro se presentaron los lineamientos del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” del Plan Anual de Educación, y los lineamientos estratégicos 2022/2027.
Chubut12 de mayo de 2022 Redacción 
En la ciudad de Buenos Aires, la Segunda Mesa Federal de Formación Docente reunió a representantes de todas las provincias de Educación Superior. Durante el encuentro se analizaron las líneas estratégicas para la reconfiguración integral del sistema formador en el contexto de postpandemia, y teniendo en cuenta los nuevos escenarios pedagógicos.
El encuentro fue encabezado por el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, quien aseguró: “Poner a la educación como prioridad es una decisión política”, y sostuvo que el Estado “tiene la obligación de subir el piso para igualar los derechos educativos a lo largo y ancho de toda Argentina”.
Durante la jornada los directores de cada provincia expusieron sobre el estado de situación y la proyección con los lineamientos nacionales. En representación de Chubut estuvo presente la directora General de Educación Superior del Ministerio de Educación, Miriam Rispalda.
La apertura estuvo a cargo de la secretaria de Educación, Silvina Gvritz, y las dos jornadas de trabajo fueron lideradas por la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), Verónica Piovani; la directora nacional de Fortalecimiento Institucional, Viviana Alonso, y por la directora nacional de Investigación y Desarrollo Profesional, Alejandra Benvenuto.
En esta oportunidad, se presentaron los lineamientos del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”, del Plan Anual de Educación y los lineamientos estratégicos 2022-2027.
En esta línea, para la mejora de los aprendizajes y las temáticas acordadas federalmente, se abordaron las propuestas nacionales de formación permanente: actualizaciones académicas, trayectos formativos, cursos y tramos de formación.
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