Educación y gremios docentes acordaron otorgar puntaje al ejercicio del cargo de POT

La reunión se desarrolló en las instalaciones del Tribunal de Cuentas de la Provincia del Chubut, en Rawson, y permitió dar continuidad al trabajo técnico sobre las definiciones vinculadas al cargo de Profesor de Orientación y Tutoría.
Chubut14 de septiembre de 2026RedacciónRedacción
IMG-20260913-WA0020
 
 
El Gobierno del Chubut, a través de la Subsecretaría de Instituciones Educativas del Ministerio de Educación, mantuvo una nueva Mesa Técnica con representantes de los gremios docentes AMET, ATECH, SITRAED y UDA, con el objetivo de continuar profundizando el análisis de las características y condiciones vinculadas al cargo de Profesor de Orientación y Tutoría (POT).
 
En este marco, y a partir de las propuestas impulsadas desde la Subsecretaría encabezada por Adriana Di Sarli, el encuentro permitió dar continuidad a una agenda de trabajo técnico orientada a abordar distintos aspectos vinculados a la organización y desarrollo de la tarea docente.
 
Avances en la valoración del cargo
 
Durante el encuentro se retomaron los avances de la Mesa Técnica anterior, cuyo acta fue homologada por la Secretaría de Trabajo de la Provincia. En esa instancia se había acordado avanzar hacia un sistema basado en puntaje para la cobertura del cargo de POT a partir del próximo ciclo.
 
Como resultado del trabajo realizado en esta nueva reunión, las partes acordaron incorporar a la valoración del cargo ante la Junta de Clasificación Docente nuevos criterios vinculados con la trayectoria y formación específica. En particular, se estableció reconocer 0,10 puntos por año de antigüedad en el ejercicio del cargo de POT, con un máximo de 3 puntos, y crear un ítem específico para quienes cuenten con más de 200 horas cátedra de especialización en POT, con un máximo de 6 puntos.
 
Asimismo, se acordó reabrir la inscripción en aquellos Institutos Superiores que aún cuenten con vacantes para la actualización académica en POT. Podrán acceder a esta instancia quienes posean categoría “D” en la Junta de Clasificación Docente y los licenciados que se encuentren en ejercicio del cargo de Profesor de Orientación y Tutoría.
 
Próximas líneas de trabajo
 
En relación con el desarrollo de la carrera docente, la Subsecretaría de Instituciones Educativas informó además sobre el próximo inicio del concurso de ingreso a la docencia para los niveles Inicial y Primario, previsto para este año, con el objetivo de que las designaciones puedan efectivizarse para el inicio del ciclo lectivo 2027.
 
Por otra parte, se acordó que la próxima Mesa Técnica tendrá como eje el análisis de las misiones y funciones del cargo de POT, su carga horaria y el nomenclador. Para este trabajo se tomará como base un borrador elaborado por la Subsecretaría de Instituciones Educativas, sobre el cual las organizaciones gremiales podrán realizar sus aportes.
 
De esta manera, la cartera educativa provincial sostiene y amplía el espacio de trabajo conjunto con los representantes de los trabajadores de la educación, promoviendo el abordaje técnico y colectivo de cuestiones vinculadas tanto con la organización institucional como con las condiciones de ingreso, formación, desarrollo y estabilidad de la carrera docente.
Últimas noticias
¿Las máquinas pueden sentir?

¿Las máquinas pueden sentir?

Redacción
VideosHace 7 horas
¿Pueden las máquinas llegar a sentir, tener consciencia o pensar realmente como un ser humano? Javier Santaolalla analiza  los fundamentos científicos y filosóficos detrás de la inteligencia artificial, el mito de la superinteligencia y el debate real sobre el futuro de la IA. Luego de las recientes advertencias sobre los riesgos existenciales de la IA y las propuestas para frenar su desarrollo (OpenAI, Anthropic), qué hay de ciencia y qué hay de estrategia de mercado o burbuja tecnológica.
Te puede interesar
Lo más visto
Gemini_Generated_Image_ntkcggntkcggntkc

El compromiso con la aplicación de las normas

Mario Bensimón
OpiniónHace 8 horas
Desde su llegada a Río Pico en 2004 hasta el actual debate por la acefalía en Gaiman, el abogado Mario Bensimón sostiene que dictar una norma no termina con su aprobación: quien legisla debe prever cómo se aplicará y cómo se controlará su cumplimiento. Normas sin esa previsión, advierte, son invitaciones al incumplimiento.
 
Artículo de opinión (*)
Boletín de noticias