Uno de cada cinco jóvenes argentinos no estudia ni trabaja

El Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA) de la Universidad Católica Argentina publicó el informe Juventudes desiguales: entre la promesa y la exclusión, elaborado a partir de los datos de su propia encuesta correspondientes al período 2021-2025 y centrado en jóvenes de entre 18 y 25 años.

El dato que resume el diagnóstico: uno de cada cinco jóvenes en ese rango de edad no estudia ni trabaja.

El detalle del empleo

La cifra de desocupación no alcanza para describir la situación, y el informe lo muestra con una desagregación que conviene leer despacio.

El 30,2% de los jóvenes tiene un empleo regular. Pero dentro de ese grupo, solo el 14,2% cuenta con un trabajo pleno de derechos —con aportes, obra social, vacaciones, indemnización—, mientras que el 16% se desempeña en condiciones precarias.

Dicho de otro modo: menos de tres de cada veinte jóvenes argentinos tienen hoy un empleo con las características que hasta hace algunas décadas se consideraban el estándar del trabajo asalariado.

La herencia social

El eje central del trabajo es lo que sus autores llaman "herencia social": la manera en que las condiciones del hogar de origen se trasladan a las posibilidades del joven.

El informe muestra que cuando en la casa hay un adulto con empleo estable y protegido, aumentan las chances de que el joven continúe estudiando. En hogares atravesados por la precariedad, el subempleo o el desempleo prolongado, en cambio, crece el riesgo de quedar afuera tanto del sistema educativo como del mercado laboral.

Ahora bien, el estudio introduce un matiz que complica las lecturas simples: contar con un adulto con empleo formal no siempre alcanza para compensar las dificultades que genera pertenecer a un hogar de bajos recursos. La formalidad ayuda, pero no neutraliza el efecto del nivel socioeconómico.

Las desigualdades se acumulan

Otro hallazgo del informe es que las brechas no se limitan a la educación y el empleo. Se trasladan también al bienestar psicológico, a las redes de apoyo con las que cuenta cada joven y a las experiencias de violencia.

Ese punto es relevante para pensar políticas públicas: sugiere que las intervenciones focalizadas en una sola dimensión —una beca, un programa de empleo— tienen efectos limitados si el resto de las condiciones no se mueve.

El director del ODSA, Agustín Salvia, cuestionó en declaraciones públicas las explicaciones que atribuyen estas diferencias exclusivamente al esfuerzo individual. El planteo de fondo del informe es que el punto de partida pesa, y que ignorarlo lleva a diagnósticos equivocados.

Una precisión sobre las etiquetas

La categoría de quienes no estudian ni trabajan suele difundirse con una etiqueta que resulta engañosa. Bajo ese rótulo conviven situaciones muy distintas: jóvenes que buscan empleo sin conseguirlo, jóvenes que dejaron de buscar por desaliento, y jóvenes —en su gran mayoría mujeres— que están a cargo de tareas de cuidado en el hogar, un trabajo que existe aunque no se registre como tal en las estadísticas.

Fuente: Observatorio de la Deuda Social Argentina (UCA), informe "Juventudes desiguales: entre la promesa y la exclusión", elaborado con datos de la Encuesta de la Deuda Social Argentina 2021-2025.